Lição
de Aprendizagem.
O autor Ítalo Calvino, nos apresentou um texto
onde o senhor palomar defendia um modelo padronizado de ideias, onde as demais
situações deveriam se adaptar ao modelo previamente estabelecido por ele, não oportunizando
as novas possibilidades que refletem melhores resultados.
No trabalho com o AEE, os modelos padronizados
devem ser esquecidos, pois não há uma fórmula mágica que irá atender a todos os
alunos. O professor do AEE é um eterno investigador e aprendiz, pois o mesmo sempre
buscará propostas e soluções, receptivo as novas ideias que nem sempre são defendidas
pela maioria das pessoas, mas que certamente pode ser adequada a um determinado
aluno.
A comparação entre as crianças com deficiências
semelhantes ou iguais não é adequada. Uma vez que, nenhuma pessoa é igual a
outra, cada um tem sua forma de agir e pensar diferente, o que para um é mas fácil
assimilar para outro é complicado. Sendo assim, não há um modelo certo ou
errado, bom ou ruim, necessitamos ousar e desafiar o que sabemos, avaliar se
cada estratégia planejada no AEE está adequada para o aluno.
O estudo de caso é um dos elementos
norteadores, que dar a chance tanto ao professor, quanto ao aluno a
oportunidade de crescimento pessoal e profissional, uma vez que, será um ponto
de partida para acreditar na superação do aluno, desafia-lo a superar as
limitações, mas nunca desistir de tentar.
Mediante ao exposto, posso afirmar que o professor do Atendimento Educacional especializado em a oportunidade de vivenciar novos paradigmas no processo de ensino e aprendizagem, favorecendo ao aluno do AEE uma chance de se tornar autônomo na vida cotidiana e escolar, e porque não colaborador desse processo de mudanças educacionais.
